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作为当代主流教学理论中十分重要的一项,合作学习对于提高小学语文阅读教学质量,激发学生对于语文阅读热情,以及发挥学生对学习的积极性与创造性都很有意义。因此本文就合作学习在小学语文阅读教学中的尝试进行探讨。
分析合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
【摘 要】
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作为当代主流教学理论中十分重要的一项,合作学习对于提高小学语文阅读教学质量,激发学生对于语文阅读热情,以及发挥学生对学习的积极性与创造性都很有意义。因此本文就合作
【机 构】
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阜宁县杨集中心小学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年A3期
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