【摘 要】
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《3～6岁儿童学习与发展指南》中将“创设丰富的教育环境”作为“理解幼儿的学习方式和特点的途径之一。《幼儿园工作规程》中提出幼儿园应当将环境作为重要的教育资源。环境是
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《3～6岁儿童学习与发展指南》中将“创设丰富的教育环境”作为“理解幼儿的学习方式和特点的途径之一。《幼儿园工作规程》中提出幼儿园应当将环境作为重要的教育资源。环境是隐性课程，是重要的教育资源，环境是通过潜移默化的方式对儿童产生影响的。那么什么样的幼儿园环境才能促进幼儿的成长，怎样创设幼儿园环境才能满足幼儿的需求，实现幼儿的发展呢？我想最佳的答案就是心中装着我们的孩子。
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