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后经济危机时代背景下,大学毕业生就业形势变得异常严峻,而高职院校毕业生的就业形势又出现了新景观。就业前景压力成为在校学生最大的心理压力。《思想道德修养与法律基础》课（以下简称＂《基础》课＂）在高职生就业素质培养方面应当担当什么样的责任,以及为了达到这一教学目标应该如何优化教学模式。这是一个迫切需要思考和解决的问题。