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一场突如其来的疫情,把教师变成了"主播"。对于线上教学,教师不仅要努力尝试,勇于创新;更要以学生学习为中心,思考技术和教学的结合点,关注学生全面发展,培养学生信息素养和终生学习能力。
线上教学，教师应做好“加减乘除”
【摘 要】
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一场突如其来的疫情,把教师变成了"主播"。对于线上教学,教师不仅要努力尝试,勇于创新;更要以学生学习为中心,思考技术和教学的结合点,关注学生全面发展,培养学生信息素养和
【机 构】
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江苏省常熟市东南实验小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2020年30期
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