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传统的生化实验教学模式已经不能满足新时代创新型医学人才培养的需求，设计性实验是实验教学改革的发展趋势，但在实际操作中，由于面临着各种困难，使得这项改革进展缓慢。
生物化学实验教学改革的发展趋势以及存在的问题
【摘 要】
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传统的生化实验教学模式已经不能满足新时代创新型医学人才培养的需求，设计性实验是实验教学改革的发展趋势，但在实际操作中，由于面临着各种困难，使得这项改革进展缓慢。
【机 构】
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暨南大学医学院生物化学教研室
【出 处】
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医学教育探索
【发表日期】
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2010年2期
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