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经方方证研习可以提高学生临床思辨能力,是《伤寒论》课程的有力补充。通过连续6个学期经方方证研习讲座的开展,笔者总结了经方方证研习讲座对教学的三点启发：1）以学生为主体,才能调动和培养学生;2）紧密联系临床,才能让学生体会＂学有所用＂;3）经方讲座检验了教师的教学水平,也培养了教师的教学能力。
开设经方方证研习系列讲座的实践和体会
【摘 要】
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经方方证研习可以提高学生临床思辨能力,是《伤寒论》课程的有力补充。通过连续6个学期经方方证研习讲座的开展,笔者总结了经方方证研习讲座对教学的三点启发：1）以学生为主体,
【机 构】
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滨州医学院中西医结合学院
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2017年14期
【基金项目】
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教育部、国家中医药管理局卓越医生(中医)教育培养计划改革试点项目【No.2015】;中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题【No.2016B-ZY013】;山东省应用型人才培养特色名校工程建设项目【No.2014】;滨州医学院中西医结合学院教学改革项目【No.BYZXY201407】
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