【摘 要】
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“一切为了学生”是新时期学校教育的中心工作，这就要求无论是教学工作还是教育工作都要坚持以学生为中心，促进学生实现成长与进步。班级管理工作是学校教育工作最重要的环节，也是引导学生成人、成才的路径之一，班主任的班级管理工作更要坚持以生为本，以学生全面、健康成长为目标，加强工作的艺术性，提升班级管理工作实效，为学生成长提供有效的助力。但是目前的班级管理工作经常出现背离“以生为本”这个理念的各种问题，对此
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区金河镇九年制学校
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“一切为了学生”是新时期学校教育的中心工作，这就要求无论是教学工作还是教育工作都要坚持以学生为中心，促进学生实现成长与进步。班级管理工作是学校教育工作最重要的环节，也是引导学生成人、成才的路径之一，班主任的班级管理工作更要坚持以生为本，以学生全面、健康成长为目标，加强工作的艺术性，提升班级管理工作实效，为学生成长提供有效的助力。但是目前的班级管理工作经常出现背离“以生为本”这个理念的各种问题，对此笔者结合长期的班主任工作经验谈一谈自己的认识，希望能给各位同仁的班级管理工作提供借鉴。
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