基于职业院校课程思政教学改革与实践研究

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职业院校是培育优质职业技术工人的专门院校,随着我国教育改革的深入发展,社会经济形态的变革,我国教育部门加大了对职业院校的发展,致力于培育更多优秀、优质的职业技术工人,参与到社会主义建设中.本文基于此,根据职业院校课程思政教学现状进行探究,提出完善我国职业院校课程思政教学策略,希望对职业院校思政课程更好开设有所借鉴,为职业院校在制定人才培养计划和实施教学实践的过程中提供指导.
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在现代互联网时代,网络文化对大学生思想的影响越来越大,将网络文化融入到思想政治教育中,不仅有利于改善高校思想政治教育环境,同时也可以和传统文化互补,帮助大学生构建健康的价值理念.在网络文化环境下,高校思想政治教育面临教育主体影响力与话语权降低、教育客体沉迷于网络的问题,为了提高网络文化背景下高校思想政治教育效果,需要积极开展校园网络文化建设、加强网络文化环境下思想政治教育创新发展、构建网络文化环境下思想政治教育长效体制.
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《思想道德与法治》课引导我们做什么样的人、怎样做人、什么样的生活才有意义、什么样的人生追求才有价值,是生命教育的主要课程载体.剖析生命教育及其现状,挖掘课程内容从思想、道德、法治方面与生命教育实现融合,对渗透生命教育时应注意的问题方面进行思考,让“精彩第一课”发挥真正的实效.
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高校和思想政治教育工作在培养人才政治信仰和道德品行方面有相通之处,两者相辅相成,都是高校思想教育的重点,新时代对高校与思政教育融合路径的探索提出了新要求、新指标.本文基于与思政教育的关系以及高校在与思想政治教育工作上面临的问题对高校管理者与教师如何在新形势下加强与思政教育有机融合教学进行详细分析,为高校更好培养学生的爱党爱国精神和提高学生的思想道德修养提供借鉴意见.
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