【摘 要】
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这是一节我自认为会很成功的生物课。为了让同学们弄明白马铃薯究竟属于植物体的哪种器官,我精心选择了有关的图片制作了课件,并给每个小组发了一个马铃薯,然后耐心地引导同学们
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这是一节我自认为会很成功的生物课。为了让同学们弄明白马铃薯究竟属于植物体的哪种器官,我精心选择了有关的图片制作了课件,并给每个小组发了一个马铃薯,然后耐心地引导同学们通过一步步的观察,最终得出马铃薯是变态的茎而不是果实的结论。
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