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网络教学支撑平台是计算机网络技术、多媒体技术在教育中的典型应用，它实现了网络环境下处于分离状态的教与学的再度整合，其作用的发挥很大程度上依赖于平台所提供的各种交互功能模块的有效性。文章在分析网络教学支撑平台中交互功能模块的现状和存在问题的基础上，阐述了问题的解决策略，即提出了支持多种教学模式的弹性变化、动态呈现的构建模型及其交互活动的组织与实施。