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丰富的网络资源,逼真的多媒体视听效果,拓宽了学生的知识视野;学习资源的选择性,学习时间空间的灵活性,老师真正实现因材施教;学生真正成为学习的主人.
利用网络让学生成为学习的主人
【摘 要】
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丰富的网络资源,逼真的多媒体视听效果,拓宽了学生的知识视野;学习资源的选择性,学习时间空间的灵活性,老师真正实现因材施教;学生真正成为学习的主人.
【机 构】
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福建省罗源县凤山小学,福建罗源,350600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年8期
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