动动手,巧解题

来源 :数学大王(一二年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:filltang
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摘要:高等学校处于内涵式发展阶段,办学自主权不断扩大,但管理水平并不是很适应现阶段学校的发展。转化型领导理论和实践经验为提高高校领导水平提供了有益的启示。转化型领导是最符合高校管理特征的。高校的管理者要转变角色、提高领导魅力、人性化管理,提高影响力,进而促进学校办学水平的提升。  关键词:转化型领导 内涵式发展 转变角色  中图分类号:C933文献标识码:A文章编号:1009-5349(2017)
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