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本文对高中英语学科学生学后反思的现状进行调查研究,针对学生学后反思不足及缺乏指导的问题,提出指导学生利用图表或思维导图等进行反思、指导学生写学习追忆或学习日记反思、指导学生写心得体会或学习总结反思、常规化检查学生的学后反思等有效策略。
高中英语学科学生学后反思情况探究
【摘 要】
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本文对高中英语学科学生学后反思的现状进行调查研究,针对学生学后反思不足及缺乏指导的问题,提出指导学生利用图表或思维导图等进行反思、指导学生写学习追忆或学习日记反思
【机 构】
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贺州高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年14期
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