解读“教育即生长”——基于隐喻视角的分析

来源 :湖南师范大学教育科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:longwayli
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"教育即生长"是杜威的重要教育观,解读其深刻涵义,能够全面把握杜威的教育思想,了解其独特的哲学和教育思想。试图从教育隐喻的视角分析杜威"教育即生长"的内涵,探究准确分析教育隐喻的路径,重视对教育中隐喻概念的认识和分析,有助于从多视角认识和把握教育现象和主张。
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