论文部分内容阅读
以一道含铁高考题为例,从不同维度分析了高考试题对学生核心素养的考查,并深入探讨了在教学过程中如何紧扣教材内容来设定基于核心素养的学习目标,如何整合课本素材并选定适当的课堂教学情境来实现课时目标,从而不断促进学生学习能力和核心素养的提升。
紧扣高中化学教材提高学生核心素养——一道含铁高考试题引发的思考
【摘 要】
：
以一道含铁高考题为例,从不同维度分析了高考试题对学生核心素养的考查,并深入探讨了在教学过程中如何紧扣教材内容来设定基于核心素养的学习目标,如何整合课本素材并选定适
【机 构】
：
秦皇岛市第一中学
【出 处】
：
教育与装备研究
【发表日期】
：
2020年1期
【基金项目】
：
河北省教育科学研究“十三五”规划2016年度重点资助课题“新形势下普通高中理综教学改革研究与实践”(No.1602023)阶段性研究成果之一
其他文献
在课堂上要利用分组比赛等方式充分调动学生的积极性,每个环节所用世界与提前设想的时间非常吻合,学生基本上可以按照设计一步步走进歌曲走进艺术范畴,能够取得很好的教学效
在小学教育的过程中,人们越来越重视学生的全面发展.在这样的教育背景下,为了实现这一教学目标,教师要在小学语文课堂教学中积极地开展美育教学,陶冶小学生的情操,从而实现情
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
本学位论文紧密结合贵州省地质矿产勘查开发局113地质队承担的科学研究项目,选择黔西北威宁地区稀土矿床为研究对象,展开研究工作。试图通过稀土矿床地质地球化学特征的研究,
本文对６１例多囊卵巢综合征（ＰＣＯＳ）患者和４１例正常妇女进行经阴道超声检查与生殖内分泌激素水平测定。结果显示：经阴道超声下的卵巢多囊性改变是ＰＣＯＳ患者相对恒定特征。ＰＣＯＳ患者平均血清总睾酮、游