【摘 要】
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学前是儿童性格形成的重要阶段,受各种因素的影响儿童攻击性行为从学前便有所表现、对其发展规律和形成因素的研究对幼儿教育工作有很强的现实和指导意义。
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学前是儿童性格形成的重要阶段,受各种因素的影响儿童攻击性行为从学前便有所表现、对其发展规律和形成因素的研究对幼儿教育工作有很强的现实和指导意义。
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