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<正>课改走入深水区,教师的发展问题凸显出来.崔其升校长就公开宣称,制约杜郎口中学发展的是教师的发展问题.其实,从一开始,教师的发展就是课改的基本问题.我们的基础教育课程改革是从培训基层骨干教师开始的,从基础教育课程改革的基本理念到新的学习方式、新的师生关系等,系统地培训了一批又一批骨干教师,国培、省培到现在还持续不断.课改从一开始到最终都是通过教师来实现的,教师