DMOG稳定缺血/再灌注心肌组织低氧诱导因子-1α表达时间规律的研究

来源 :中国心血管病研究杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yilongfengyue5656
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 观察二甲氧乙二酰甘氨酸(DMOG)预处理对大鼠缺血再灌注(I/R)心肌组织中低氧诱导因子-1α(HIF-1α)表达的影响,探讨DMOG稳定HIF-1α表达的时间规律.方法 雄性Wistar大鼠随机分为假手术组(Sham组)、心肌缺血再灌注组(MI/R组)、DMOG+MI/R组、YC-1+MI/R组(YC-1为HIF-1α抑制剂).建立心肌缺血/再灌注模型,心肌缺血45 min,再灌注0h、3h、6h、9h四个时间点.留取心脏左室前壁标本,分别采用Western blot和Real-time PCR法
其他文献
机电工程管理是工程项目开展过程中的重要组成部分,随着经济的发展和理念的转变,精细化理念在机电工程管理中的作用更加重要。本文从精细化理念在机电工程管理中的必要性入手
目的 探讨血清Apelin-13对功能性心肌缺血患者的诊断价值.方法 共纳入77例冠状动脉造影证实为冠状动脉临界病变患者,根据心肌血流储备分数(FFR)值将患者分为FFR<0.80组(n=36)和FFR
<正>一、预习检测,初步感知形象师:很高兴和同学们共同学习世界三大短篇小说巨匠之一——伟大的俄罗斯批判现实主义作家契诃夫的经典短篇小说《装在套子里的人》。这篇文章,
华硕服务器与工作站堂堂迈向64位科技!现在企业可开始享受华硕64位服务器带来的超高速与便利,以更短的时间完成更多的运算任务,更快地解决客户需求,推出更创新的服务,强化企业优
艺术融合和运动健体课程群指向学生学科素养的培养。这两大课程群都包括基础课程、延展必修课程和延展选修课程三个层面。在具体实施过程中,基础课程采用主题统领、学科融合的
江苏省常熟中等专业学校是国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省高水平示范性中等职业学校。学校占地约34.5万平方米,建筑面积18万平方米。学校以"志远技精"为校训,大力弘
【关键词】五年制高职;质量提升;中高职衔接  【中图分类号】G710 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009(2018)52-0020-02  从2012年开始,江苏在全国率先开展现代职业教育体系建设中的中高职衔接试点项目工作,以学制贯通为突破、以课程衔接为根本、以提高质量为核心,积极探索系统培养高素质技术技能人才的新模式、新机制。主要做法有:一是对中高职衔接试点项目进行联合管理、分段实
城南新区义务教育围绕公平优质发展主题,以教育现代化为目标,通过布局规划、人才培育、深化合作、提升质量等措施,着力协调好教育公平与教育发展、教育质量、教育特色等要素
白细胞具有其它血液成分所不具备的一些特性,如细胞容积大、细胞质坚固、易粘附于血管内皮细胞,即使在正常情况下对微循环亦产生较大的血管阻力.一旦白细胞或血管发生某些异
目的探究小儿呼吸道疾病患者中肺炎支原体Ig M抗体检测在疾病诊断中的应用价值。方法选取400例于2015年7月1日-2017年3月31日期间在本院接受治疗的呼吸道感染患儿作为研究对