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长期的教学实践证明,情景教学模式与提高护理学基础教学质量密切相关.情景教学法是通过创设不同的教学情景,引导学生在思考中学习知识、提高能力,其特点是言、行、情三者融为一体,其核心是激发学生的情感,增强教学效果。
情景教学法在护理学基础教学中的应用
【摘 要】
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长期的教学实践证明,情景教学模式与提高护理学基础教学质量密切相关.情景教学法是通过创设不同的教学情景,引导学生在思考中学习知识、提高能力,其特点是言、行、情三者融为一体,其核心是激发学生的情感,增强教学效果。
【机 构】
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264003,烟台,滨州医学院实践教学部,264003,烟台,滨州医学院实践教学部
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2008年28期
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