【摘 要】
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<正>班主任是班级工作的组织者和领导者,是学生成才的导师,也是学生灵魂的塑造者。作为一名小学班主任,如何使小学生养成良好的品德行为,让他们在成长的道路上学会做人、学会
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<正>班主任是班级工作的组织者和领导者,是学生成才的导师,也是学生灵魂的塑造者。作为一名小学班主任,如何使小学生养成良好的品德行为,让他们在成长的道路上学会做人、学会学习是教师的重要责任。下面,结合近年来的一些班主任工作经历和实践,就如何在班级管理中渗透德育,谈几点感受和体会。一、以"爱"为本,用真心关爱学生爱,是班主任工作中最关键、最重要、最核心的内容。"没有爱就没有教育""爱是打开学生心灵的钥匙",这是每一位班主任都熟
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