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高中新课程改革后，历史教材发生了较大的变化。一是教材没有按照传统的通史方式．而采用了专题式方式编排。这对于缺乏通史观的学生来说，不利于其从整体上对中外历史进行良好的把握。二是教材素材多，内容繁杂，学生记忆、掌握起来难度较大。
关于“范例式教学”的一点思考
【摘 要】
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高中新课程改革后，历史教材发生了较大的变化。一是教材没有按照传统的通史方式．而采用了专题式方式编排。这对于缺乏通史观的学生来说，不利于其从整体上对中外历史进行良好的把
【机 构】
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重庆市北碚区江北中学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2014年7期
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