【摘 要】
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新课程改革对于每一位老师来说既是一种挑战,也是一次难得的机遇.首先,新课程理念标准认为,课程不是教材,教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程.真正的教学过
【机 构】
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陕西省汉中市镇巴县教研室 陕西汉中723000
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新课程改革对于每一位老师来说既是一种挑战,也是一次难得的机遇.首先,新课程理念标准认为,课程不是教材,教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程.真正的教学过程,应当是学习主体（学生）和教育主体（教师）,包括环境交互作用的过程,这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学.我认为要想提高初中英语课堂教学效率,可以从以下两个方面来考虑.
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