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语文教学多元性评价满足了学生们的不同需求，使每个学生都能不断地认识自我、展示自我、发展自我。需要是学生学习积极性的源泉，追求需要的满足是学生主动学习的直接动力。语文教学的多元性由教学目标的多元性决定；由用人单位的需求决定；由教学内容的多元性决定；由一元性的不足决定。
充分发挥语文教学多元性评价的作用
【摘 要】
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语文教学多元性评价满足了学生们的不同需求，使每个学生都能不断地认识自我、展示自我、发展自我。需要是学生学习积极性的源泉，追求需要的满足是学生主动学习的直接动力。语文
【机 构】
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河南省电子科技学校
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年31期
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