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在高职学前教育专业迅猛发展的今天，学前美术课程面临着新的挑战，如何让学前美术的课程设置、教学内容、教学方法、教学评价等与新形式下的教学目标与教学要求相匹配，成了所有学前专业美术教师研究的新课题。
高校美术课程教学改革研究
【摘 要】
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在高职学前教育专业迅猛发展的今天，学前美术课程面临着新的挑战，如何让学前美术的课程设置、教学内容、教学方法、教学评价等与新形式下的教学目标与教学要求相匹配，成了所有学
【机 构】
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安徽滁州城市职业学院
【出 处】
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湖南城市学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2016年6期
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