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通过教师的主导性与学生的主体性的分析,探讨体育教学中的教师与学生的双边活动,转变教育教学观念,在教学实践中不断改革教学模式,并对此提出了自己的粗浅认识.
体育教学中组织双边活动之我见
【摘 要】
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通过教师的主导性与学生的主体性的分析,探讨体育教学中的教师与学生的双边活动,转变教育教学观念,在教学实践中不断改革教学模式,并对此提出了自己的粗浅认识.
【机 构】
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延边大学体育学院
【出 处】
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林业科技情报
【发表日期】
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2005年4期
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