论文部分内容阅读
教无定法，语文教学更是如此。为了能更好的探索语文教学方法，本文从语文教学的“偏”处入手，着意论述发挥教师的主导、学生的主体作用，就激发学生、特别是双差生的语文积极性，发挥分数的调节作用，吊起学生胃口，让学生“痴迷”于老师等方面介绍几种语文教学中的“偏方”，与语文教师共同探讨。
语文教学中的“偏方”
【摘 要】
：
教无定法，语文教学更是如此。为了能更好的探索语文教学方法，本文从语文教学的“偏”处入手，着意论述发挥教师的主导、学生的主体作用，就激发学生、特别是双差生的语文积极性，发挥
【机 构】
：
景德镇市七四○厂（景光）中学
【出 处】
：
江西教育学院学报(社会科学)
【发表日期】
：
2001年2期
其他文献
该项目属作物遗传育种领域。主要创新点：1．率先采用基因型鉴定、聚类分析高代选系的株系纯化技术，抉选基因型、表现型一致的单株，群体纯化速度提高了117倍，品种选育世代由10代缩短
随着中国改革开放的进程,中国企业已经进入第二次创业阶段,客观上要求它们走多元化发展之路,实现规模经营,随之而来的便是品牌战略的选择.本文主要探讨选择品牌延伸战略风险