供需视角下教育经济与管理学科困境探究

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教育经济与管理学科归属学院自设立起一直是学者争论不休的话题。供需视角下毕业生就业难凸显该学科在质疑中求发展,其因在于应试导致量多质劣、个人教育需求膨胀、社会岗位对人才需求饱和,昭示着当下必须加强该学科建设。
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