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基于能力本位的教育是高职院校职业教育教学的改革方向,要转变和突破传统僵化的学科课程体系,从职业工作系统分析入手,立足于会计职业工作实践,进行高职会计专业课程资源的整合,基于能力本位的视角进行高职会计专业课程体系的开发和建设,关注学习者在课程学习过程中的个别化学习,培养高素质、高技能、创新型的会计专业人才。