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<正>一、研究的背景本研究采用质的研究方法。研究对象是一位附属小学的小学美术教师J,她正在参与一个由我主持的关于教师成长的省级立项课题研究。在叙述中,为遵循研究的伦理,隐去研究对象的真实姓名,以字母J代替这位美术教师,以K代替这所学校名,
一个美术教师的成长个案研究
【摘 要】
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<正>一、研究的背景本研究采用质的研究方法。研究对象是一位附属小学的小学美术教师J,她正在参与一个由我主持的关于教师成长的省级立项课题研究。在叙述中,为遵循研究的伦
【机 构】
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湖南省长沙市开福区科培中心
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年28期
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