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图书馆是高校重要的科研信息来源,承担着服务科研和学术创新的任务,而将科研信息快速高效地整合并传递给相应的科研团队或组织,并以此推动校内各科研团队与组织的合作,增加综合性学术成果产出始终是图书馆不断探索的课题。培养研究生信息专员可成为优化科研信息传递效果、营造学术创新环境的新型图书馆学科服务模式。