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本文介绍了实施有效教学的做法，对创设有效地教学情景，构建有效的课堂教学活动等方面进行了深入研究，并在数学教学研究中，积极开展数学课堂有效教学活动，取得了积极的效果。
高中新课程数学课堂有效教学策略研究
【摘 要】
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本文介绍了实施有效教学的做法，对创设有效地教学情景，构建有效的课堂教学活动等方面进行了深入研究，并在数学教学研究中，积极开展数学课堂有效教学活动，取得了积极的效果。
【机 构】
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西北师范大学教育学院,甘肃省武威市第二中学
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2010年2期
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