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在中学所设的课程中,生物科属非中考科目.许多学生认为这是一门较深奥而枯燥的科目,所以不太重视,因而任课教师往往很难激发学生的学习兴趣.
在生物教学中让学生学以致用举例
【摘 要】
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在中学所设的课程中,生物科属非中考科目.许多学生认为这是一门较深奥而枯燥的科目,所以不太重视,因而任课教师往往很难激发学生的学习兴趣.
【机 构】
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广西象州县妙皇中学545809
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2003年10期
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