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基于思维导图辅助的翻转课堂在中职生内科护理教学中的应用探讨
基于思维导图辅助的翻转课堂在中职生内科护理教学中的应用探讨
来源 :科教文汇(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:udbjqr
【摘 要】
:
翻转课堂作为一种新型的教学模式,重构了教学结构,使知识的传递在信息技术的支持下在课外完成,知识的内化得以在课堂教学活动中实现。将翻转课堂应用在内科护理教学中,可激发
【作 者】
:
荣敏
【机 构】
:
石河子卫生学校
【出 处】
:
科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
:
2019年26期
【关键词】
:
思维导图
翻转课堂
内科教学
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翻转课堂作为一种新型的教学模式,重构了教学结构,使知识的传递在信息技术的支持下在课外完成,知识的内化得以在课堂教学活动中实现。将翻转课堂应用在内科护理教学中,可激发学生学习的创新性、自主性,同时也提升了学生的学习能力。
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