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目的对健康教育在脑血管疾病患者护理中的临床应用效果进行探究.方法选取2014年3月～2017年3月我院收治的脑血管疾病患者90例作为研究对象,将其随机均分为对照组（常规护理模式）与研究组（健康教育护理模式）.对比不同组别护理与治疗依从性评分、生活质量评分、护理满意度.结果研究组护理与治疗依从性、生活质量评分、护理满意度明显比对照组高,差异有统计学意义（P〈0.05）.结论脑血管疾病患者护理中健康教育的应用可以提升患者治疗与护理依从性、生活质量与护理满意度.