【摘 要】
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本文在深度分析关于大学生党员的教育和管理工作过程中可能遇到的问题和解决方式,根据科学的方式提出了有利于大学生党员的管理和教育工作考察的五大标准,并以此标准应用于大
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本文在深度分析关于大学生党员的教育和管理工作过程中可能遇到的问题和解决方式,根据科学的方式提出了有利于大学生党员的管理和教育工作考察的五大标准,并以此标准应用于大学生党员的教育和管理工作的实践当中去,实现大学生在入党之后的再教育,以保证我党的党员队伍的纯洁性和先进性,并在实践当中探索党员管理和教育工作的新起点.
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