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由于中药种类及内容繁多，且相互间性味、功能不易区别，加上语言描述抽象，学生感到中药学深奥、难懂、不易理解和记忆，学习兴趣降低，学习效果及成绩很不理想。笔者采用直观教学法进行教学，激发了学生学习兴趣，从而达到理想的教学效果。
直观教学法在中药学教学中应用效果分析
【摘 要】
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由于中药种类及内容繁多，且相互间性味、功能不易区别，加上语言描述抽象，学生感到中药学深奥、难懂、不易理解和记忆，学习兴趣降低，学习效果及成绩很不理想。笔者采用直观教学法进
【机 构】
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桂林市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2009年1期
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