论文部分内容阅读
幼儿教学关系到千家万户，但由于幼儿教学理念陈旧，教学方法缺乏创意，管理模式不能与时俱进，幼儿老师的专业素养不高，出现了许多影响幼儿身心健康的不利因素，为此，在新的办园方针指导下，狠抓老师品德素养管理，加强知识才艺专业素养的提升，营造轻松、快乐、适宜幼儿教学氛围，创设美轮美奂的教学情境，用爱去关注每一幼小的心灵，去托起幼儿灿烂明天的太阳。