【摘 要】
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在众多的高中科目中,政治是一项具有较强理论性特点的学科,其涉及到的概念相对较多,且知识本身也比较抽象,使得整体课程教学较为枯燥和乏味,无法激发起学生较强的学习兴趣和
【机 构】
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安徽省滁州市凤阳县临淮中学 233100
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在众多的高中科目中,政治是一项具有较强理论性特点的学科,其涉及到的概念相对较多,且知识本身也比较抽象,使得整体课程教学较为枯燥和乏味,无法激发起学生较强的学习兴趣和积极性,导致课堂教学效率和教学质量一直都呈现出一种比较低的状态.本文以思维导图为媒介,就如何借助这种新型教学模式帮助高中政治提升教学质量展开研究,并提出具体对策.
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