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语体具有终身性习得.它以语用主体出生(0岁)、进入小学(6、7岁)和开始职业化(18岁左右)为分界点,依次分为语体习得零阶段、语体习得学龄前阶段、语体习得学龄阶段、语体习得职业化阶段."不同年龄段语用主体语体"概念,立足于哲学、认知科学、心理科学、美学等学科.
不同年龄段语用主体语体划分的学科基础
【摘 要】
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语体具有终身性习得.它以语用主体出生(0岁)、进入小学(6、7岁)和开始职业化(18岁左右)为分界点,依次分为语体习得零阶段、语体习得学龄前阶段、语体习得学龄阶段、语体习得
【机 构】
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武汉大学文学院
【出 处】
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湖北师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2005年4期
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