【摘 要】
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数学学习的过程就是不断地解题、总结的过程.数学概念的认知,数学方法的总结,数学思想的提炼,都是在长期的解题过程中逐步完成.现代数学的发展,题目的不断翻新,给学生及数学
【机 构】
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中原油田高级中学457000,汝州师范学校467500
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数学学习的过程就是不断地解题、总结的过程.数学概念的认知,数学方法的总结,数学思想的提炼,都是在长期的解题过程中逐步完成.现代数学的发展,题目的不断翻新,给学生及数学研究者开辟了广阔的解题思维空间.然而,我们常常遇到这样一种情况:老师感到学生对概念、定理、例题的听讲已达到了满意的效果,但是通过习题的反馈,结果很不理想.误区在哪里?本文拟就此问题谈一点自己的浅见,供同行们指正.
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