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随着我国新课改制度的改革和不断深入，新课改向各个学校提出了新的教学“有效性教学”，即教师在开展教学活动时对完成教学目标的有效程度。因此，本文对初中体育课堂教学存在的问题进行了分析，并提出了相应的解决对策，以期提高初中体育课堂教学的有效性。
初中体育课堂教学的有效性分析
【摘 要】
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随着我国新课改制度的改革和不断深入，新课改向各个学校提出了新的教学“有效性教学”，即教师在开展教学活动时对完成教学目标的有效程度。因此，本文对初中体育课堂教学存在的问
【机 构】
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贵州省惠水县甲戎学校 550600
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年8期
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