社会影响下在线视频内容提供模式的选择研究

来源 :管理评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhiping1209
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究社会影响下在线视频平台关于视频内容提供模式的选择问题.分析了社会影响对付费模式、免费模式、混合模式下的视频平台最优选择的影响.研究表明:当社会影响系数较小时,视频平台会选择付费模式;当社会影响系数较大时,视频平台会选择混合模式;当社会影响适中且消费者效用折扣系数较小时,视频平台会选择免费模式.付费模式下的视频定价与社会影响无关;免费模式下的广告量与社会影响无关,但与消费者效用折扣系数正相关;混合模式下视频定价和广告量均与社会影响正相关.此外,不同模式下的消费者剩余大小也与消费者效用折扣系数及社会影响有关.
其他文献
综合PMI产出指数由制造业生产指数与非制造业商务活动指数加权合成,对监测当期一国总体经济发展生产景气状况具有重要作用.本文基于滞后效应,利用自回归分布滞后(ARDL)模型分
科技金融的高效率运行已经成为我国实现创新驱动发展的关键支点之一.为了适时调整和优化各区域科技金融发展模式,运用超效率SBM模型与Dagum基尼系数分解法对我国科技金融效率
摘要:随着信息网络技术的飞速发展,微信手机客户端应用的产生和广泛运用,推动我们进入了“微时代”。青年学生利用微信可以广泛交友,各种信息充分交流,对学生的成长和校园的教育工作带来了各种影响。因此,加强职业院校学生的思想政治教育就显得格外的重要。微时代背景下,利用好微信和网络新技术在教学方式、教育内容和教育模式上创新和发展现思思想政治教育工作,是提高教育实效性的有效途径。  关键词:微时代;思想政治教
在社交媒体平台中,企业生成内容(EGC)赋予了企业与消费者沟通的重要渠道,它既可以向消费者传递与产品、服务细节相关的信息性内容,又可以通过说服性内容增强与粉丝的情感交流