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长期以来,河南省高校语文教师教育专业在不断改革.目前该专业发展态势良好,为基础教育培育了大量合格的教师.但是,从该专业师范生展现出来的教学技能也可看出他们在教师核心素养上还存在较大问题：语文课程研发能力和教学实施能力较弱.语文教师教育专业要由纯学术导向型向新课程导向型转型,从课程体系和教学体系两个方面继续深化改革,增强师范生的教师核心素养,以适应新课程改革的需要.