【摘 要】
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伴随着新课程改革的不断深入,现代教育越来越重视学生的学习体验,要求教师借助有效的教学方式来促进学生综合能力的发展.对初中英语读写教学来讲,传统的教学模式束缚了教学效
【机 构】
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南宁市邕宁区中和中学 广西 南宁 530209
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伴随着新课程改革的不断深入,现代教育越来越重视学生的学习体验,要求教师借助有效的教学方式来促进学生综合能力的发展.对初中英语读写教学来讲,传统的教学模式束缚了教学效果的提升,学生的能力发展受到限制.为解决这一现状所带的问题,教师可以在教学过程中引入思维导图,借助此种教学方式来提升读写教学的实效.本文就思维导图在初中英语读写教学中的应用进行探究,并提出相关看法,以期提升教学效果.
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