【摘 要】
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随着我国高等教育进入大众化阶段和高校毕业生就业矛盾凸显,教学质量的提高更加受到政府主管部门、社会以及高等学校的高度重视.本文借鉴企业全面质量管理的思想,按照PDCA循
【机 构】
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东北师范大学人文学院 吉林 长春 130117
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随着我国高等教育进入大众化阶段和高校毕业生就业矛盾凸显,教学质量的提高更加受到政府主管部门、社会以及高等学校的高度重视.本文借鉴企业全面质量管理的思想,按照PDCA循环理论,设计了一种以教务处为总的职能部门,以督导组为评估核心的独立学院教学质量内部监控体系,并阐述了本体系保障教学质量持续提高的运行机理.
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