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老师的职责是教书育人,每个老师都应该是心理辅导者。生物教学是渗透心理健康教育是一个不可忽视的过程,本文从六个方面进行了探索。教学不能只停留在基础知识的培养上,而且要深入关注学生的心理健康水平,科学处理好教材,适时的进行渗透,才能使学生在知识、能力和行为素质、心理素质等各方面得到全面和谐的发展。
在生物教学中渗透心理健康教育的思考
【摘 要】
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老师的职责是教书育人,每个老师都应该是心理辅导者。生物教学是渗透心理健康教育是一个不可忽视的过程,本文从六个方面进行了探索。教学不能只停留在基础知识的培养上,而且
【机 构】
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兴安职业技术学院理化生地系
【出 处】
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内蒙古民族大学学报
【发表日期】
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2009年2期
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