【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,对物理教学提出了新的要求,要求通过物理教学锻炼学生的发散思维,逐步培养学生的创新能力。这就需要广大物理教师积极改变传统的教学方式,和学生建
【机 构】
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河北省秦皇岛市海港区教育局招生委员会办公室
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随着新课程改革的不断深入,对物理教学提出了新的要求,要求通过物理教学锻炼学生的发散思维,逐步培养学生的创新能力。这就需要广大物理教师积极改变传统的教学方式,和学生建立一种平等交流、合作探究的教育新模式,逐步开发学生的思维,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。本文中笔者结合多年的教学经验,对新时期初中物理课堂创新教育展开探究,以期与广大同仁共勉。
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