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“比较文学”课程专业性、学术性极强，内容多课时少，讲求高质量的课堂效果，宜针对学生的知识储备、接受特点在教学方法上有所革新。利用已有的比较文学学术成果阐释学科原理、解析学科研究方法，结合实例研讨重点、难点、疑点问题，学生提交论文分析报告的例证分析性教学，有助于提高学习效率，是行之有效的重要方法。