【摘 要】
：
本文从认识和分析教育中的隐喻概念着手，以解读杜威“教育即生长”的内涵为例，试图探究准确分析教育隐喻的路径。结论是，通过解读蕴含着深刻教育隐喻的杜威经典观点“教育即生长
论文部分内容阅读
本文从认识和分析教育中的隐喻概念着手，以解读杜威“教育即生长”的内涵为例，试图探究准确分析教育隐喻的路径。结论是，通过解读蕴含着深刻教育隐喻的杜威经典观点“教育即生长”，对全面把握其教育思想和哲学思想的独特性有很大的帮助。并指出，对教育隐喻进行理论研究的同时，也应该加强教育隐喻的实践研究和人文价值的探讨，实现隐喻理论和实践研究的双向互动。
其他文献
随着金融市场的不断深化，新型的金融工具不断出现，传统的风险度量方法越来越显示出其局限性，一些更为有效的方法陆续被用于风险度量领域。
一、贵州省航运发展回顾2004年是贵州省航运取得辉煌成果的一年,港航基础设施建设再创历史新高,水路运输量大幅度增长,水上安全形势良好,海损事故和死亡人数创历史最低.
阐述了研究城市肌理的意义，以武汉市汉口一元片历史街区的保护规划设计为依托，通过对街区图底关系的分析研究，归纳出贯穿于设计之中的衔接、整合、生长的思想，对延续城市历史文化
针对东庞矿北井西部边界受小煤窑越界开采破坏的现状,通过采用一系列防灭火、防治水、顶板管理等科学手段,采用综采放顶煤采煤方法回收煤炭资源的开采技术。
专家提醒：“代办留学证明”不可信国家留学基金委东方国际副主任颜永平说，代办资金证明、学时证明、学历证书以及公证书，都属于假材料。颜主任表示，通过这种手段获取假材料有三大
谭晶解放军总政歌舞团独唱演员,国家一级演员,著名歌唱家,我国第一位通俗唱法硕士学位获得者,北京外国语大学英语学院在读博士生,第十一届全国人大代表,第十九届中国十大杰出
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
非均相复合氧化物载钯催化剂用于氧化羰基化合成碳酸二苯酯反应,不仅可以使催化剂能够重复使用,而且可以替代均相氧化还原助剂,对于开发绿色化工过程具有重要意义和应用价值
我国中学汉语语法教育几经曲折,相关讨论至今不断,出现了两次讨论的高潮,形成了一些主流的看法:语法教学宜改进不宜淡化;语法教学要实际且实用;教学语法体系要稳定统一;语法