论文部分内容阅读
本文通过翻阅大量文献资料,并结合本人多年的基层实践教学经验,围绕中学生体育学习兴趣的培养问题展开了本次讨论.首先,文章对中学体育教学活动中学生学习兴趣培养的必要性进行了简单阐述.并就如何激发中学生的体育学习兴趣进行了着重研究,希望本次研究能够在基层体育教师与本人面对类似问题时对其有所助益.
中学生体育学习兴趣的培养初探
【摘 要】
：
本文通过翻阅大量文献资料,并结合本人多年的基层实践教学经验,围绕中学生体育学习兴趣的培养问题展开了本次讨论.首先,文章对中学体育教学活动中学生学习兴趣培养的必要性进
【机 构】
：
福建省晋江市华侨中学 福建·晋江 362200
【出 处】
：
体育时空
【发表日期】
：
2017年24期
其他文献
本文对高中体育教学进行简要介绍,说明培养学生终身运动意识的必要性,并从教学实际出发,说明在体育教学中培养终身体育意识的方法,并对高中体育加试的教学提出相关建议.希望
体育教育是小学教学计划中的重要组成部分,关系小学生综合素质的提高,由于陈旧观念的影响,很多小学并不重视体育教学,把教学重点过多地转移到文化课上,造成小学生的综合素质
体育游戏在小学体育教学过程中应用非常广泛,并且在创新体育教学方法、提升教师教学水平、培养小学生学习兴趣、提高小学生创新能力等方面具有非常积极的影响.不过,在运用体
足球运动如火如荼地在全国各地开展起来,然而对于小学生而言,足球运动的推广首先需要引发学生的兴趣,因此,足球趣味教学成为一种不可缺少的教学方式.本文讨论了实施趣味教学
注重学生身体训练、尊重学生的运动兴趣和重视基础教育阶段的教育,是民国初期学校体育实践所表现出来的主要特点.对民国初期体育教学实践的历史价值进行有效发挥,可以为现阶
在中学体育教学中,老师要提高课堂效率,争取在有效的课堂时间内,使学生的身体素质和体育理论素质都得到可靠的提高.为了达到这一目的,就必须提高中学体育教学的有效性.由此可